市华罗庚中学高三生物教师龙静瑶假期奋战教学一线

　　在惠州市华罗庚中学高三生物教师龙静瑶的办公室里，进门左边的地板上整齐地摆放着一叠叠待发试卷，办公桌上则堆满了复习资料、学生作业，上面布满密密麻麻的红色批注，让人一下感受到了浓厚的高考备考氛围。

　　“一返校，大家就快马加鞭抓备考，努力把被疫情耽误的时间抢回来。”龙静瑶说，尽管从1月底开始就开展网上“云教学”，但网课也有不足之处，缺少和学生面对面的互动交流，老师对学生的学习状况和效果了解不够，因此难以精准把握和调整教学进度。

　　“现在是返校第一周，主要开展专项训练，第二周开始套卷训练。”说起开学后的备考，龙静瑶打开了话匣子。为全力帮助学生备考，她想了很多招数，仔细研究考纲，把准方向，深入分析近几年高考真题，梳理考点和真题特点，指导学生走出解题误区……虽然工作量很大，但她却心系学生，废寝忘食、忘我工作成了常态。“就算没有授课任务，也每天坚持来学校，看到学生勤奋学习的状态，感觉特别好。”

　　面对紧张的复习备考，每一个学生都感觉压力很大，部分学生甚至伴随着焦虑、注意力不集中、自信心下降等现象，有的对自己的未来感到很迷茫。“考试固然重要，但作为老师，更要关心学生的身心健康和全面成长。”龙静瑶说，在这时候，老师不但要做好教学工作，还必须时刻关注学生心理状态，帮助学生放下思想包袱，让学生轻装上阵，快乐前进。

　　“最关键的是要了解学生的‘压力点’是什么。”在龙静瑶看来，抓住了这个“点”，一切就会迎刃而解。在引导学生时，她总是因人而异，如对于没有目标而迷茫的学生，会适当给予压力，使其明确自己到底需要什么，“有了目标，才有内驱力。”

　　时逢“五一”假期，但为了一份坚守、一份责任、一份担当，龙静瑶依然奋战在教学一线，以辛勤的汗水书写“劳动最光荣，奋斗最美丽”的动人故事。“随着高考日益临近，我的工作节奏加快，又到了最忙碌的时期，虽然辛苦，但只要能帮助到学生，一切都值得。”她说。

　　惠州日报记者欧阳成