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田淑兰:教育乱收费分为四种类型

田淑兰:教育乱收费分为四种类型

  今天举行的教育部2006年第5次新闻发布会上,驻教育部纪检组组长、党组成员田淑兰表示,

  第一种是“生存型”乱收费。这主要发生在贫困地区的农村中小学和城市的薄弱学校。一些违规收费都属于这些方面的收费。

  第二种是“发展型”乱收费。这里面一种情况是学校发展到一定程度以后,受到经费等方面的制约,采取了不正当的方法,收取了学生的费用,在没有正当批准权限的情况下收取了费用。其中,也有个别学校在发展过程中,没有坚持科学发展观,追求超过实际可能的高标准。

  第三种是“趋利型”乱收费,也就是在教育的公益性和市场的公立性发生冲突的时候,有的校长或者有的领导教育思想不够端正所出现的,特别是在市场经济不规范,在法制不健全的条件下,这方面的问题就特别需要引起我们的高度重视。有的地方也以结构工资为名,有些地方行政领导默许了一些学校的不规范收费行为用于解决所谓“结构性工资”的补贴部分。这种趋利性收费的做法是很危险的,危险就危险在把收费的结果把教师的福利待遇和切身的利益有联系。这种乱收费在个别地方甚至会导致。

  第四种是“转价型”的乱收费。这体现在基层政府通过学校乱收费。一些政府部门向学校乱摊派。学校没有经济来源就转价到学生身上了,也有一些是通过学校对学校乱收费,就国家对50个县的审计结果发现,60%的违规收费属于这种行为,就是政府行为引发的,40%是学校自身引发的。因此对于教育乱收费的问题十分复杂,深层次原因也不是短期内所能解决的一个问题。在治理乱收费的过程中,刚才刘金平同志所讲的,这些基本的认识是七部委的领导共同开会总结出来的。包括今年的工作安排,七部委共同认识、判断的。

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  • 标签:教育分为哪些方面
  • 编辑:郭瑪莉
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