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画画、做手工、玩乐器艺术微课堂点亮中山七院儿科病房

画画、做手工、玩乐器艺术微课堂点亮中山七院儿科病房

  相较于以语言为介质的传统心理疗法,绘画、音乐、戏剧、舞蹈等艺术形式都可以作为艺术治疗的介质用于心理辅导与治疗。为了丰富患儿的病房生活,探索艺术治疗在临床大病和慢病治疗中的实践方法和作用,中山大学附属第七医院(下称“中山七院”)计划在儿科病房开展艺术微课堂系列活动。

  艺术微课堂的第一讲,便由彩虹包开始。12月11日,新浩爱心基金会的负责人和志愿者带着音阅绘彩虹包在中山七院儿科病房进行一对一探访。据悉,本次赠送的音阅绘彩虹包是新浩爱心基金会SUN HOPE音阅绘项目中的绿包,专门为深圳地区住院患者中血液肿瘤疾病的患者提供。它是一份针对不同年龄、不同性别的精准爱心礼物,可以根据患儿的年龄段选择每个人专属的简单乐器、图书、绘画工具等。

  医务社工、儿科医护人员以及新浩爱心基金会的志愿者走到床旁,为孩子们讲故事,陪他们一起画画、做手工、玩乐器,同时引导家长用更科学的方式陪伴住院的孩子。孩子们看到丰富的礼物非常高兴,一把拎起工具盒,不一会儿便把礼物的包装全拆了。课程持续了一小时左右,当志愿者离开时,小朋友们忍不住想下床找其他病房的小伙伴交流自己的作品,全然忘了身上还挂着点滴。

  通过第一节艺术微课堂,中山七院的医护人员看到了艺术治疗更多的可能性。他们希望通过实践,探索出助力临床治疗的非医疗服务模式,让患者在治疗时多一分幸福。

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  • 标签:中山信息港微课堂
  • 编辑:郭瑪莉
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