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来自农村的李小姐,几年前到福州一家宾馆做收银员,她利用业余时间自学获得了会计证书。同时她还参加了成人高考,现在是某大厦的专业会计。她说,她正做考研的准备,或者参加更高级的培训,以便将来获得更好的发展机会。随着中国经济的快速增长,接受终身教育和学习的观念,正被越来越多的人接受。因应人们的学习热望,近年来,中国各类成人教育机构如雨后春笋般诞生。据统计,截至今年9月,中国已有成人高校634所,民办普通高校122所,民办成人高校2所,自学考试则遍及全国各地,报考人数逐年增多。按2000年上半年的统计,中国累计自考生报名人次约1.04亿,毕业生300多万。
福建师范大学继续教育学院、终身教育发展研究中心与澳门成人教育协会、成人教育学会日前联合在此间举办了“终身教育与社会进步”高级论坛。专家学者就终身教育与学习、成人高等教育、现代远程与网络教育、高等函授课程改革研究等多方面课题进行了交流和探讨。据介绍,网络远程教育是发展终身教育和终身学习的首选,中国教育部已先后三次批准全国67所高等院校开展现代远程教育试点工作,在读学生已超过百万人,覆盖了包括新疆、在内的中国大部分地区。
另一种形式——研究生课程进修班,是在职人员进修、提高业务水平的一种教学形式,它不是学历教育,也不与学位授予挂钩,目前正风靡中国,许多高校都开设了这样的课程。
以往对年龄限制甚严的大学,如今也向终身教育敞开了大门。去年,中国高考报名不再限制年龄,随之出现了一批大龄考生。今年中国年龄最大的考生是南京73岁的汪侠老人,已被南京医科大学正式录取为旁听生。考研,是在校大学生获得更多受教育机会的首选。据有关问卷调查,考研已成为中国大学校园里的5大流行时尚之一。2003年中国将招收攻读硕士、博士学位研究生27万名左右,比上年增长约35%。
统计表明,中国目前在校研究生人数达到49万人,其中博士生12万多人,预计明年在校研究生数量将超过60万人。今年中国报考研究生的人数达到62.4万人。截至去年底,中国共授予硕士学位61.6万人,授予博士学位7.8万人。
广大农村青年,则选择了参加职业教育和成人教育的方式。改革开放以来,以课堂教学、现场教学、科技咨询、讲师团、广播、电视等多种方式进行的职业教育和成人教育,覆盖中国绝大多数农村地区,促进了中国终身教育体系的建立与完善。(记者 马昌豹 新华网)
- 标签:成人教育分哪几种
- 编辑:郭瑪莉
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