2035年义务教育在校生或减少3000万教师过剩专家：必然趋势！

　　2016年二胎的开放，国家新生儿人口到达了高峰，但是好景不长2017年之后，新生儿数量持续降低，到去年为止新生儿的数量已经不足1000万。但是二胎开放之后的那一批新生儿已经到了上小学的年纪了，学生数量多，多个城市已经开启了“学位预警”。

　　但是因为近两年新生儿数量的减少，学前教育先一步进入了招生大难关，有些私立幼儿园因为招不到学生而关停，还有一些国企幼儿园也放开了硬性指标。学前教育行业现在的形势，也会是未来10年中小学面对的情形，乃至未来20年高校面临的形势。

　　在未来十年以后，因为现在新生儿数量的减少，教育资源过剩，对此也有不少地方部门做出了改革。新生儿出生后家长最先头疼的就是孩子上学问题，不属于学区，就接收不到好的教育资源，家长必须买到学区房，才能让孩子进入优质的学校进行就读。

　　对于这一问题多地相关部门已经实行了教师轮岗制，而对于未来过剩的教育资源该如何呢?浙江、贵阳两地已经先一步实施了“教师末位退出制”对教师队伍进行整顿。新生儿生育率减少是必然的趋势。

　　预计在2035年义务教育的在校生或减少3000万人。经过专家预测，义务教育的学位高峰期应在2024年，但是从2025年之后平均每年学生应减少100万人左右，更实在2028年后至2035年，每年大约平均会减少三四百万左右的学生。至2035年共计比现今学生人数减少3000万人。

　　未来生源减少，也就说明对教师需求量也会减少，学校是否也会相对减少，小学的学校基数大是会在学前教育行业后被波及，初中辐射范围广，应会逃过一劫。专家表示：人口萎缩严重的地区小学也能会最先收缩，主要是于学校的地理位置和社会环境有关。在本身就不存在优势的学校，更会在这样的趋势下关停，而民办小学面临的情形更是险峻，没有生源就代表着没有盈利，难以维持学校的办学。除了中小学，大学未来也会受到一定影响，在高等教育的普及之下，一流高校的扩招，私立高校更会面对前所未有的打击。未来不论是学前教育还是义务教育，高校，教育质量不高的都不被逐步淘汰。

　　未来在人口增加没有好转的情形下，对于人才会更加精细的培养，在经过高质量的培养下，每个人的能力都会有不同程度的提高，人口数量影响着教育行业，教育行业影响着社会的发展，社会经济又影响着新生儿的出生率，每个方面的之间都有必然的关联。

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