陶想得意生活浓情九月 感念 庆祝教师节特刊

高三那一年，每当吴老师站在教室门前，大家眼前一亮。吴老师齐耳短发，一双眼睛炯炯有神，朴实自然，感觉很阳光。印象最深的就是吴老师编的“化学元素顺口溜”，在她的下,复杂的变简单了,枯燥的变有趣了。那时，我是班里的化学课代表，通过观察我发现吴老师对每一个学生都是一视同仁，“一个都不放弃”是她的口头禅。为了提高同学们的兴趣，吴老师实行分层教学：对学习能力强的学生要求“上不封顶”，会给他们布置反复强化训练的题目；对后进生，则要求他们多做基础题，同时给予他们更多关心。随着高考的临近，周围的压力也越来越大，我们内心也更为浮躁与焦虑。与一般教师不同，吴老师不喜欢给学生增加紧张感，而是通过鼓励和引导，我们如何调整心态应战高考。也许正是老师的一句话、一个动作，让学生的心灵萌发出一颗向上、阳光的种子。

陶老师的一次“护犊子”改变了我人生的轨迹。工作的原因，我有好几年没再见到过陶老师，但他对我的却时时“敲打”着我，指导我在生活和教书育人的上不断前行。

如果问我，这一辈子最感谢的人是谁？除了父母，一定就是我中学时代的老师，他叫刘维满。

“陶老师，如果没有你当初的恩威并施，就不会有现在走进大学校园的我，感谢你的不离不弃……”当时的我看到这段话的时候很不屑，感觉这就是溜须拍马，感觉这就是“老陶”拿来给我炫耀的，然而当我走进大学，再回想起当时学长写给陶老师的这封信时，我感同。

一句话激励一辈子

青海新闻网讯

讲述人：2007届高中毕业生谈梅明日之星培训学校老师

18年后回头想想，当年取得全国化学竞赛并成为地区高考状元，肯定是得益于吴老师的“阳光教”。如今，我已从吴老师身上学到：严格、和勤练，并把它运用到我的教学中，虽然我和吴老师相隔万里，但是不管时间过去多久，留在心底美好的记忆都只会越来越深刻……

在我人生的旅程中，遇到过很多老师，他们我，传授我知识，都是我贯穿一生的温暖回忆。40年前的初中班主任陈居元老师，是对我影响最大的。

刚上高中，十五六岁正是叛逆的时候，我调皮捣蛋，和老师，学习成绩也差，就坐在教室的最后一排。记得有一次，在上楼梯的时候和高二年级的一个女生碰了一下，放学的时候她们几个人就在学校门口堵我，我们两帮人就打了一架。第二天一上课，陶老师就把我叫到办公室了，当时心想，这次完蛋了，绝对要被赶回家。到了办公室，陶老师说：“人要懂得自爱，想一想父母这么辛作是为了谁？”在办公室里，处的老师我的时候，陶老师会“护犊子”替我说好话，等到只有他一个人的时候，他又会开始我。也就是从他这一次的“护犊子”开始，我开始发现他是一位好老师，对他的感也慢慢消失了，和他变得亲近了。

在那个“见字如见其人”的年代，刘老师写着一手漂亮的板书，他还要求我们不断地写字练字，一笔一划，工工整整。记得有一次是一堂课，刘老师讲的是的内容，他有一个习惯，就是经常让学生到黑板上写字，当他讲到“实事求是”时，叫出我的名字，让我到黑板前写下这四个字，我不假思索地写下了“实是求事”，然后很得意地坐回了座位，等待他的一番赞许。然而，其后发生的一切让我来不及反应，完全蒙了。只见刘老师脸色突变，表情严肃，说道：“学习来不得半点马虎，写对字才能写好字，错字写得再好，也是错字。也是一样。”我低着头，偷偷地瞄了一下他在我刚才写的四个字的“是”和“事”上打了两个大大的错，我才明白是我把“是”和“事”写反了。当他讲了“实事求是”的含义后，我才知道我犯了错误。这堂课的主题立即就变成了“实事求是”，我自然就成了“鲜活”靶子。当时看起来这是一件很普通的事情，谁都不会留意和在意，可是就是这一句话对我人生的影响和指导一直都在。

我每天早上起来第一件事情就是打开微信，翻看微信朋友圈里的信息。这里面与我互动最多的就是我的初中语文老师徐志宏。因为每天早上7点到8点，他都会给我发一些链接，大多都是一些关于生活、工作的类文章。经常看徐老师给我推荐的美文已经变为了我的习惯，更重要的是徐老师教给我的学习习惯对我的人生起到了导向作用。

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讲述人：2004届初中毕业生侯雅楠青海投资集团青海益和检修安装有限公司助理工程师

“躬耕园圃不辞苦，只待来年桃李香。”在我们的教师队伍中，有的用大爱、真情、阳光一般的温暖滋润着学生的；有的严格要求、坦诚直言却寄托着对学生的厚爱和；有的用“燃烧、他人”的学生的成长之；有的循循善诱、谆谆学生做事的道理和方法；有的在危急时刻，把生的希望让给学生。他们用实际行动诠释着教师职业的内涵，言传身教，学生的心灵，让学生看到世界的美、生活的美和的美。他们的行为展示了师德之魂，成为良好风尚的推动者，社会主义核心价值观的践行者。每当我们回顾所走过的人生之，都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。是老师给我们了前进的，让我们感受文明与希望。

“明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。”重教是中华民族的传统，也是文明建设的重要内涵。只有心里真正尊重教师，发自内心地、感激，才是献给教师节老师们最有意义的礼物。

一转眼十几年过去了，如今的我也不再是那个稚气未脱的少女，而岁月给徐老师也留下了一道道痕迹，但徐老师在我心中永远是充满活力的老师，他用他的方式影响着学生，给予我们的不仅仅是知识，还有的道理。

9月10日是我国第32个教师节，今天你送上教师节的祝福了吗？韩愈的《师说》曰：“古之学者必有师,师者,所以授业解惑也。”千百年来，人们总把教师比作春蚕、蜡烛、园丁、灵魂工程师……在教师的严谨笃学、奉献中，很多祖国的花朵成为栋梁之材。可以说，我们从懵懂的稚童到青涩纯真的少年，再到风华正茂的青年，在整个生命历程中，教师都是最值得我们尊重和的人。今天，让我们向默默奉献在教师岗位上的辛勤园丁致敬。

所谓“一日为师，终生为父”，时隔多年，回忆起我的高中化学老师吴秀兰，很多记忆就像电影镜头般在脑海里闪过，一切就像刚刚发生过一样。如今，我也成了一名教师，在法国任教已10年有余，应了那首歌词：“长大后我就成了你”。

时光荏苒,如今“实事求是”让我在学术追求中奉行求真务实，更让我了“善之本在于真，真之本在于实”的真谛，刘老师的一句话也成为我心中永远的，我前行，它始终焕发着鲜亮的色彩，忘不了，抹不掉。

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讲述人：1972届初中毕业生董青中铝股份青海分公司退休职工

上世纪90年代，我就读的乐都二中因高考升学率在全省闻名，每年都招收来自外地的借读生。当时作为借读生的我，除了要克服异地求学的生活困难，还要力争学业能赶上“二中速度”。想起那个“高考季”，吴老师带着全班70多个学生一起备战高考的情形，不禁感慨万千。

一次改变一生

我的初中就读于西宁市第十一中学，还记得开学第一课，徐老师夹着一本书走进了教室，他个子不高，黝黑的皮肤，表情严肃，开始上课前他先给我们立了许多“规矩”，“从今天起，每个人要准备一个大本子，一个小本子，学期中会进行不定期检查，没有完成的同学会得到相应的惩罚。”什么是大本子，什么又是小本子呢？正在我们一头雾水的时候，徐老师开始给我们解释说，“大本子是每人每学期写满一本你自己兴趣方面的知识笔记，小本子则是每人每天的学习笔记，以后随时检查。”听到这样的要求，我们感觉简直就不可能完成，这个老师要求太苛刻。很快，初中生活就进入了正轨，每天大本子、小本子简直就是“”，但是每天不得不逼自己写上几页，背两首诗。经过一学期的适应，渐渐的我已习惯了每天的，并且通过前面的积累觉得自己的写作水平也有了进步。就这样，这个习惯伴随了我三年，徐老师的也时常影响着我。还记得徐老师常说：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。就是因为有了徐老师的，才让我养成平时积累的习惯，就是因为有了平时的积累，才让我在后来的学习、生活中有所收益。

我是70年代读的中学，我们那个年代的孩子,有条件上学的,都很珍惜自己的学习机会。那时，我就读在湟中县总寨中学，当时的教学条件还很简陋，一块黑板、几张课桌就是教室，老师们虽然没有高学历、高职称，但教给我们的道理却让自己受益终身。

讲述人：1998届高中毕业生潘亮法国图卢兹第二大学汉语教师

讲述人：1980届初中毕业生郭永发青海大学宣传部部长

老陶，本名叫陶元，是我高中时候的数学老师，也是我的班主任，他身材瘦小，小眼睛，戴着大大的黑框眼镜，长的跟周杰伦特别像。

总有一种温暖涌上心头

那时候，爸妈工作特别忙，经常家里就剩我和弟弟。不光是学习上的问题我会问陶老师，生活上有困难，我第一个想到的也是他。从高二开始，我的数学成绩突飞猛进，渐渐地从一个数学学渣变成了数学学霸，从最后一排坐到了第一排，数学成绩的提高，让我增强了自信心，顺利地考上了大学。

难忘开学第一课

我初中就读的学校是原黄南藏族自治州永红中学，当年我们都是十四五岁的男孩子，我也算班里调皮、捣蛋的学生。记得那时初二下半学期的时候，我和班里的几位同学因为违反课堂纪律，被几位女同学打了“告”，为解我们的心中不平，我们利用晚间从树上掏来了几只小乌鸦，第二天早上趁教室没人，就塞进了这几位女同学的书桌里。早自习的时间，当这几位女同学打开书桌，“小黑老鸦”从书桌飞出，吓坏了她们，引发了全教室骚动。一时间，隔壁几个班级的同学都来围观，影响了整个年级的课堂纪律，这时我们才意识到这次恶作剧肯定会受到陈老师的严责。然而，事情的发展，出乎我们的预料，整整一天都过得很安静，正当下午放学的时候，我们挎起书包，正打算出教室狂奔的一刻，被陈老师堵在教室门口，看着同学们一个个离去，我们几个大眼瞪小眼，默然准备接受老师的惩罚。而这时，陈老师却把我们几个招呼在一起，让我们围着课桌坐下，和声细语地说起了他当年在学校的故事，继而指出了我们恶作剧的心态，给我们讲了许多通俗易懂的道理。他说，“因为我是你们的老师，我的职责不仅是教你们知识，更重要的是教你们。”之后，我们真诚地向班里的那几个女同学道了歉，也感受到了陈老师的良苦用心。那几年，课余时间陈老师总是和我们在一起，在他循循善诱的耐心下，我们逐渐奠定了正确的人生观和世界观。现在每次同学，我们都说“幸好当年有陈老师，要不然现在不知道干嘛呢”，不管现在我们做什么工作，一生都做个正派人就是对陈老师的最好回报。

道一声“节日快乐”怀一颗

毕业后我便成了“你”

如今，我已进入花甲之年，翻看当年泛黄的毕业照，总有一种温暖涌上心头。这么多年，每当想起陈老师的时，立刻就有一股无形的力量，激励着我做事先，德为先。