中山个人房源西南大学开爱情课讲授生 功课是写情书

封璟：校园情人履历了配合成长阶段，世界观、价值观比力分歧，不容易激发矛盾。这份豪情该当爱惜，不该跟着地舆的改变而改变。

回应

赵星宇告诉记者，客岁，在卧室同窗的下，她兴起勇气通过德律风向暗恋已久的高中同窗表了然心意。“然后，就没有然后了，可能我把他吓到了，他才了我。”赵星宇说，过后，她曾一度感应沮丧。后来选修了《恋爱心理学》，通过几节课的进修，她才领会到，德律风、QQ等形式的，都不是最佳的交换体例，特别是，“更该当平心静气地坐下来慢慢谈”。赵星宇说，讲堂上，胡教员讲的那句“你有价值，你的爱才有价值”，让本人重拾决心，她很等候恋爱的到来。

“这是一门选修课，名叫《恋爱心理学》，是特地讲授生谈爱情的，每周两节课。”该校经济法专业大二学生田婷（假名）引见，当初她选修这门课程是为了学分，但听课过程中，却被胡教员出色的讲授内容吸引住了。

喜好就会放纵

学生在电脑上阅读“爱情课”的课件 记者 龙在全 摄商报记者 朱婷

近日，开设“爱情课”的动静在网上疯传，让重庆很多大学生也很是“爱慕嫉妒恨”。其实，在西南大学也“低调”地开设了如许一门“爱情选修课”：学生不只能够获得学分，教员还会教你咋谈“爱情”，以至供给一些、搭讪的小妙招，就连有时安插的功课也是写情书。其他学校的同窗也不要爱慕，赶紧去旁听吧！

9月22日晚7点，西南大学博学楼4325教室，胡晓正在给200多名同窗讲课。在上播放的幻灯片中，没有专业术语，而是写着“恋爱”、“”、“情书”等环节词，还枚举出几种体例。这到底是什么课，如斯深受学生青睐？

而大二学生王强（假名）在听了胡晓的第一节课后就选择了向女生，虽然对方“十动然拒（十分然后）”，有些可惜，但本人并不悔怨，由于可以或许英勇地表达爱意，曾经是一种成长。

支招

你有价值

学校：这门课很有现实意义

同样的，胡教员还总结了“留意事项”：不要在公共场所，不是所有女生都喜好心形蜡烛；时，不要自大，也不要自恋；不要通过德律风、短信、QQ，最好当面等。

封璟：做一个感情评判，看哪一小我与你方针、价值观更为接近，与谁相处才能更欢愉。

学校开设“爱情课”

“22日晚上这节课也很出色，教员竟然教我们若何、搭讪。”田婷称，在讲堂上，胡教员总结了“搭讪留意事项”：想认识，不克不及从背后拍人肩膀；不要由上往下端详对方的；不成要德律风、QQ，间接掏出手机加微信；网上聊天，不要以“在吗”开场

“我于是向学校提出开课申请，没想到教务处竟然同意了。”胡晓说，虽然是“爱情课”，但课程不会局限于“小情小爱”，而是以若何看待恋爱为引子，进而延长到亲情、友谊等感情关系的处置。“好比写情书，我就没限制必需写给心仪的对象，给父母、亲朋写都能够。”胡晓说，至于期末测验，则仍是以试卷的形式，让学生阐发一些感情问题。

昨日，记者采访了讲课教员胡晓。她告诉记者，由于在学校心理健康教育与征询核心工作的来由，她常与一些感情迷惑的学生打交道。“在这个过程中，我发觉学生们处置感情问题的能力较为欠缺。我就在想，能不克不及开设一门课程，指导他们处置这些问题。”

评价

该校使用院大二学生赵星宇也选修了这门课程。她笑着告诉记者，“若是早点选修这门课程，可能本人曾经脱单了。”赵星宇说，在开学选课时，“爱情课”就十分受接待，本人选了两次才选到这门课程，此刻每堂课上课的有200多人，相当火爆。有些没争取到选修名额的同窗还特地跑去旁听。

那学校为何同意开设“爱情课”呢？西南大学教务处讲授研究科相关工作人员暗示，心理学是一个严密而适用的学科，能使用到人际关系的方方面面，很有指点意义，但因理论太单调，学生很难接管。有教员提出开设《恋爱心理学》这门课程，要将单调理论从头包装进恋爱故事里，并提出了处置人际关系的体例方式，去指导学生若何调整心态及爱情。他们感觉这门课很有现实意义，既表现了对学生的人文关怀，还能够无效

你的爱才有价值

“9月8日的第一节课，胡教员通过孙俪、邓超级明星夫妻的恋爱故事，让我们大白了什么是恋爱。”田婷说，本人以前没啥爱情经验，听了胡教员的，她才大白了大白一些“恋爱道理”，也真正弄懂了“喜好就会放纵，而爱就是胁制”这句话。

教员：指导学生准确处置感情问题

更让田婷意想不到的是，上完第一节课，胡教员还有更狠的招——让学生写情书。“写情书是课后功课，要记入日常平凡成就，但我没有爱情对象，该怎样写嘛？”胡教员“不走寻常”之举，田婷进退维谷。虽然至今仍然没完成教员安插的功课，但田婷对这门课的乐趣却越来越大。

对此，21世纪教育研究院副院长熊丙奇暗示，对大学生来讲，除了学科教育外，其他的教育也应跟上。

提高学生情商。该工作人员还暗示，该课程共有3位任课教师，大一到大四的学生都能够选修，完成期末测验，会获得1个学分。其他学校的学生也能够去旁听。

有了“新欢”该分手吗？

结业季该不应说分手？

爱就是胁制

封璟：没有颠末筹议的分手，都是丢弃。为了避免更大的感情，最好当面沟通后才说分手。

德律风QQ都欠好

另一任课教师封璟则告诉记者，虽然每位教员的讲授方式纷歧样，但《恋爱心理学》课程都是环绕心理学讲授纲领来放置的。“除了搭讪、等沟通问题，后期还会讲到在恋爱中若何本人，碰到感情压力若何面临，以及婚姻糊口等等。”

最好当面

和激励爱情是两码事

该选哪种体例说分手？

熊丙奇称，在注重大学生心理教育方面，分歧的学校有分歧的体例。通过设立“爱情课”来进行心理教育，积极指导学生面临两往、爱情现象以及处置爱情问题，是对学生分析本质的，能起到积极感化。别的，开设“爱情课”和激励学生谈爱情是两码事，大学生也有最根基的价值判断，他们会处置勤学业和爱情的关系。