教育定义文化新姿UCCA尤伦斯艺术中心
作为物理空间、精神空间与社会空间的统一结合体,根据UCCA自身属性的综合性和独特的认知角度,设计让整个空间都以白色为主基调。并结合原有建筑钢结构的基础上,使空间造型恰好可以让曲线延伸,形成拱形走廊,成为使用者们最常接触的场地和形成进入者与空间之间的关系。建筑的二层为UCCA 儿童艺术中心,面向2-11 岁儿童,旨在通过引导儿童对艺术的感知、思考、创造及表达,全面开发他们的知行体系,使他们用一种全新的艺术视角来处理自我与外界的关系。每一层的走廊都贯穿了整层的行为动线,优先所需功能的丰富度,优化各功能的体验品质。设计师:崔树 CUN寸匠DESIGN 设计师
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- 标签:教育的概念界定
- 编辑:郭瑪莉
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