深圳中山两地交流校本教研共论教师专业化发展

　　6月30日，深圳中山两地校本研修经验交流会暨教师发展示范学校现场推进会以“线上+线下”的形式在中山市实验小学举行，两地教师代表分享了各自学校校本培训的经验，并聆听了校本研修的科学设计与有效落实专题讲座。

　　会议中，中山市实验小学、南朗镇中心幼儿园、中山纪念中学、火炬开发区第一中学、中山市中等专业学校、南山实验教育学校集团园丁学校等代表学校和深圳市南山区爱文学校，分别通过现场分享与视频连线的方式，介绍了各自在校本研修方面探索出的不同路径和经验。“我校的校本研修主要有高度共识、精准研究和深度研究的特点。学校在整校推进校本研修方面，也获得了中山市校本研修案例一等奖，省级案例二等奖。”中山纪念中学教科室主任林志英表示，参加交流推进会，能够从其他学校的成功案例与专家讲座中收获许多有益的经验。

　　“这次会议既是对过往工作的阶段性总结和展示，也是经验交流，老师们也得到了更多的锻炼与提升。”市教体局四级调研员黄庆财表示。

　　近年来，中山市通过与华南师范大学深度合作共建国家教师教育创新实验区，建立“政府—高校—中小学”协同培养体系和发展共同体，并在高校内实施学科教学法教师“倍增计划”，引导关联学科对师范专业强化支撑，促进“学术性”与“师范性”双融双促；深入实施卓越教师培养创新计划，开展“卓越教师”试验班等工作。中山市将通过合作建立起“一个中心，两大体系，三项工程”，一个中心即建设教师发展中心，两大体系则是指教师教育资源共享体系和教师专业发展评价体系。